PROGRAMACIÓN Y ROBÓTICA

Introducción a la Programación y Robótica

La programación y robótica en el aula nos sirve para trabajar diversos contenidos de diferentes materias de una forma sencilla y lúdica.
Favorece el desarrollo de habilidades cognitivas referidas a a orientación y percepción espacial, funciones ejecutivas a través de la superación de retos y motiva la curiosidad de los alumnos.
En la etapa de Educación Infantil jugamos con los robots BEE BOT y BLUE BOT trabajando la manipulación, habilidades motoras y la coordinación ojo-mano.

Ya en 1º y 2º programamos con las Apps BEE BOT y LIGHT BOT, desarrollando el pensamiento estratégico, razonamiento matemático, comportamiento cooperativo y el trabajo en equipo.
Empezamos programando con las Tabletas y luego pasamos a nuestras fichas de programación aprendiendo de nuestros errores.

En 3º nos introducimos en la creación de robots con WEDO 2.0.
Utilizamos los robots en el aula para trabajar la creatividad y habilidades técnicas como el diseño y la construcción,asi como el trabajo en equipo.

Premio Volvo

Estamos de ¡¡¡¡ENHORABUENA!!!!!!

El lunes 22 de mayo una representación de nuestros alumnos de 5º y 6º de primaria recogieron el Premio Iniciativa Volvo en un acto celebrado en Madrid. Sus trabajos en el taller de ROBÓTICA han sido seleccionados y finalmente premiados.

Estamos muy orgullosos de vosotros. Gracias por representar tan bien al C.E.I.P. Obispo Moscoso.

Os dejamos el enlace a la noticia publicada en La Vanguardia

¡Ya viene el cartero!

Si la motivación es la llave del aprendizaje, el trabajo por Proyectos nos acerca a ese estado de entusiasmo que buscamos cada día.

La última experiencia en Ed. infantil ha surgido con el desarrollo del proyecto "Los medios de comunicación". Como este modelo metodológico integra todos los aspectos, tiempos y espacios educativos en torno al tema seleccionado, cuando llegó Carnaval el disfraz era de cartero y una de las actividades complementarias fue la visita a la oficina postal de la localidad (Algete). Allí aprendimos cómo se clasifican las cartas, qué son los apartados de correos. ¡ Hasta nos dejaron montar en moto¡ 

La destacable implicación de las familias enriqueció el proyecto con materiales, investigaciones...Así, una mañana apareció Rubén con un buzón de correos construido con la ayuda de sus padres. Y ahí empezó todo. Lo colocamos en la puerta de la clase y lo anunciamos por nuestra emisora de radio escolar ("Radio Moscosita") invitando a todos a utilizar el buzón. ¡Menudo éxito¡

Nuestro buzón se ha convertido en el mejor medio de COMUNICACIÓN, sí, con mayúsculas. Nos ayuda a verbalizar las emociones, se resuelven conflictos, se refuerzan amistades, es el canal oficial de agradecimientos, reconocimientos y saludos especiales. El cartero de cada día reparte hasta cartas del amor. Se están forjando futuras carreras literarias¡¡¡

Hemos descubierto un canal de comunicación realmente EMOCIONANTE.

Escuela de Padres

Charla coloquio

LA NECESIDAD DE ESTABLECER NORMAS Y LÍMITES.

Actividad dirigida a las familias de Educación Infantil. 

HORARIO: Miércoles 10 de Mayo 2017 a las 15:00h. 

LUGAR: En el pabellón de Psicomotricidad para Infantil.

IMPARTIDO POR: Orientadora y Profesora Técnico de Servicios a la Comunidad, pertenecientes al equipo de orientación educativa y psicopedagógica de Alcobendas.

PUNTOS A TRATAR:

• Necesidad de normas y límites para un buen desarrollo moral, emocional, social y cognitivo de nuestros hijos.
• ¿Qué implica establecer normas y límites?
• ¿Cómo deben ser las normas?
• Cómo debemos dar las órdenes.
• Qué debemos evitar al dar una orden.
• Cómo controlar la conducta de los niños, refuerzo positivo, castigo negativo.

Día del Libro

 Como cada mes de Abril cuando se aproxima el día 23 en el colegio suceden cosas extraordinarias. Los libros se adueñan del espacio y pululan por los pasillos personajes exóticos: un año son piratas, otro son brujas y duendes o los miembros de un circo… La magia de la literatura nos acompaña para celebrar el Día del Libro.

Entregamos los premios a los alumnos/as más lectores, a la clase más participativa y a los trabajos con más mérito. Editamos un gran libro con la participación de todos y como colofón asistimos a la representación de la obra de teatro creada por el taller de cuentacuentos de las familias.

¿Qué más se puede pedir? Sólo que podamos repetir el próximo curso.

Muchas gracias por vuestra participación y entusiasmo.

Entrega de premios

Libro con todos los trabajos de los alumnos

Trabajos de los alumnos

Teatro de Padres y Madres

¡!PAPIMINNIONADAS!!

¡Beeeeeloo amigos papayas!!!

Este año hemos tenido mucha suerte: ¡ Los Minnions nos han visitado en nuestro cole!!. ¡Con la de cosas que seguro tienen que hacer!, como firmar autógrafos, hacer películas divertidas, comer bananas , seguir buscando un nuevo jeeefee..

Pero sí, sí, han estado aquí y todavía no nos lo podemos creer. Queremos dar las gracias a todos los Minnions que han querido pasar con nosotros unos días en la Semana del Libro del cole y por eso lo vamos a hacer de uno en uno:

¡Gracias BOB!  Por no perder nunca tu sonrisa ni tus ganas y seguir siendo un niño grande.

¡Gracias  KEVIN! Porque a pesar de llevar una vida tan agitada entre tantos "trastos", has tenido un tiempo para nosotros.

¡ Gracias PAUL! Por haber sacrificado más de una vez tu almuerzo para hacernos reír, reír, reír,reír...

¡Gracias PHILL!  Por seguir manteniendo la ilusión del primer día en todo esto.

¡Gracias DAVE! Porque si tu no fueras el jeefeee, habría que nombrarte ya que eres  el más cuerdo de todos.

¡Gracias TIM! Porque a pesar de tu timidez...¡LO HAS DADO TODO!

¡Gracias CARL! Por aportar tu experiencia y gran sentido del humor.

¡Gracias JERRY! Por iluminarnos con tu risa siempre.

¡Y gracias también a GEORGE! Sin duda el más loco de todos, gracias por tener esa cabeza tan maravillosa y "particular" que te hace ser tan especial.

¡!TANK YU Y HASTA SIEMPRE MIGOS!!

Grupo de Teatro de Padres y Madres